李宇明，1955年生。国务院特殊津贴专家，“五一”劳动奖章获得者，北京语言大学教授。兼任中国辞书学会会长，中国语言学会语言政策与规划专业委员会会长，国家语委中国语言文字规范标准研究中心主任，《语言战略研究》主编，《语言规划学研究》主编，北京市特聘教授，内蒙古东北亚语言资源中心学术委员会主任，马来西亚华语规范理事会学术顾问。曾任国家语委副主任，教育部语言文字信息管理司司长，教育部语言文字应用研究所所长，北京语言大学党委书记，北京语言大学语言资源高精尖创新中心主任，中国社会科院研究生院语用系主任，华中师范大学副校长，国际中国语言学会（2016年-2017年）会长等职务。出版著作40余部，发表论文近600篇，被译为英、法、俄、日、韩、阿拉伯及蒙、藏等多种文字。

主要研究领域

理论语言学、语法学、儿童语言学、语言规划学等

教育背景

1975年9月-1977年7月 河南省汝南园林学校

1978年2月-1981年1月 郑州大学，中文，学士

1981年2月-1984年6月 华中师范大学，现代汉语，硕士

工作经历

1977年8月-1978年1月 河南省泌阳县高邑乡中任教，开始教师生涯。

1984年-2000年11月 华中师范大学任教，曾任教研室副主任，文学院副院长、院长，副校长。1991年破格晋升副教授，1993年破格晋升教授，1997年遴选为博士生导师。1989年聘为湖北省聋儿康复中心听力语言康复研究专家顾问。

2000年12月-2012年4月 国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长。曾兼任教育部语言文字应用研究所所长，《语言文字应用》杂志主编，国家语委第二届语言文字规范（标准）审定委员会副主任，国家名词委第四届全国委员会副主任。

2012年4月-今 北京语言大学教授。曾任北京语言大学党委书记，北京语言大学语言资源高精尖创新中心主任等职。

学术成果（专著、译著、论文、其他类型）

一、主要著作

【1】《心灵的骚动心理平衡论》，华中师范大学出版社，1988年。

【2】《聋儿语言康复教程》（主编），华中师范大学出版社，1990年（1994年获中国残疾人联合会、中宣部出版局、新闻出版署图书管理司、中国出版者协会、光明日报总编室联合举办的全国首届“奋发文明进步图书奖”2等奖）。

【3】《文化语言学》（邢福义主编，本人参编），湖北教育出版社，1990年第一版，2000年第二版。

【4】《父母语言艺术》（与白丰兰合作），北京语言学院出版社，1991年。

【5】《汉族儿童问句系统习得探微》（与唐志东合作），华中师范大学出版社，1991年（1995年分获全国高等学校首届人文社会科学研究优秀成果2等奖、湖北省首届社会科学优秀成果省级3等奖）。

【6】《儿童语言的教育与训练》（与唐志东 周小兵合作），湖南师范大学出版社，1991年。

【7】《现代汉语》（邢福义主编，本人参编），高等教育出版社，1991年（1995年获国家教委第三届高等学校优秀教材奖二等奖）。

【8】《汉语辞格大全》（与汪国胜 吴振国合作），广西教育出版社，1993年。

【9】《学生成语词典》（主编），湖北辞书出版社，1993年。

【10】《儿童语言的发展》，华中师范大学出版社，1995年第一版，2004年再版。

【11】《理论语言学教程》（主编），华中师范大学出版社，1997年。

【12】《语言理解与发生汉族儿童问句系统理解与发生的比较研究》（与陈前瑞合作），华中师范大学出版社，1998年。

【13】《应用语言学理论纲要》（于根元主编，本人撰写第八章《功能解释语法》），华语教学出版社，1999年。

【14】《儿童语言（导读）》（当代国外语言学与应用语言学文库），外语教学与研究出版社，2000年。

【15】《汉语量范畴研究》，华中师范大学出版社，2000年（获全国高等学校第三届人文社会科学研究优秀成果二等奖）。

【16】《语言学概论》（主编），高等教育出版社，2000年第一版，2008年第二版。

【17】《语法研究录》，商务印书馆，2002年。

【18】《语言学习与教育》，北京广播学院出版社，2003年。《语言学习与教育》（修订本），华东师范大学出版社，2017年。

【19】《汉字规范》（主编），华中师范大学出版社，2004年。

【20】《汉字规范百家谈》（李宇明、费锦昌主编，汉字规范问题研究丛书），商务印书馆，2004年。

【21】《中国语言生活状况报告》（2005～2020），（2005-2009主编，2011-2020名誉主编）商务印书馆。

【22】《中国语言规划论》，东北师范大学出版社，2005年。《中国语言规划论》（新版），商务印书馆，2010年。

【23】《世界汉语教育丛书》（张西平、李宇明主编），外语教学与研究出版社，2007-2009年。包括：郑良树《马来西亚华文教育发展简史》，外语教学与研究出版社，2007年；黄昆章《印度尼西亚华文教育发展史》，外语教学与研究出版社，2007年；张西平 柳若梅《世界主要国家语言推广政策概览》，外语教学与研究出版社，2008年；陆宝元 吴丽君《日本汉语教育史研究——江户时代唐话五种》，2009年。

【23】《现代汉语（重订本）》（钱乃荣主编，本人参加修订），江苏教育出版社，2008年。

【24】《中国语言规划续论》，商务印书馆，2010年。

【25】《全球华语词典》（主编），商务印书馆，2010年（获第四届中国出版政府奖提名奖·图书奖）。

【26】《中国少数民族语言文字规范化信息化报告》（主编），民族出版社，2011年。

【27】《国际汉语教育史研究丛书》（李宇明、张西平主编），商务印书馆，2011-2014年。包括：董海樱《16世纪至19世纪初西人汉学研究》，商务印书馆，2011年；杨慧玲《19世纪汉英词典传统——马礼逊、卫三畏、翟理斯汉英词典的谱系研究》，2012年；张西平、柳若梅编《国际汉语教育史研究》，商务印书馆，2014年；李真《马若瑟<汉语札记>研究》，商务印书馆，2014年。

【28】Li Yuming, Li Wei(Eds.) THE LANGUAGE SITUATION IN CHINA(VOLUME1),2013 Walter de Gruyter GmbH,Berlin/Boston and The Commercial Press,Peijing,China（李宇明、李嵬主编《中国语言生活状况》第1-5卷，德.古意特出版社（德国）、商务印书馆（中国）联合出版，2013年、2014年、2015年、2019年、2019年。

【29】《中法语言政策研究》（李宇明主编，白乐桑、曹志耘副主编），商务印书馆，2014年。

【30】《APEC区域语言教育与高端人才培养》（主编），北京语言大学出版社，2014年。

【31】《Language Planning in China》，2015 Walter de Gruyter(Mouton).

【32】《中国语言规划三论》，商务印书馆，2015年。

【33】《中法语言政策研究（第二辑）》（李宇明主编, 白乐桑、曹志耘副主编），商务印书馆，2016年。

【34】《全球华语大词典》（主编），商务印书馆，2016年。

【35】《当代中国语言学研究》（主编），中国社会科学出版社，2016年第一版，2019年第二版。

【36】《中法语言政策研究（第三辑）》（李宇明主编, 白乐桑、曹志耘副主编），商务印书馆， 2017年。

【37】《两岸语言文字调查与语文生活》（主编），商务印书馆，2017年。

【38】《李宇明语言传播与规划文集》，北京语言大学出版社，2018年。

【39】《人生初年——一名中国女孩的语言日志》上、中、下卷，商务印书馆，2019年。

【40】《两岸语言文字调查与语文生活（二）》（主编），商务印书馆，2019年。

【41】《语言扶贫问题研究（第一辑）》（李宇明主编，王春辉、王海兰副主编），商务印书馆，2019年10月。

【42】《𬨎轩使者: 语言学家的田野故事》（李宇明、王莉宁主编），商务印书馆，2020年。

【43】《新时期语言文字规范化问题研究》（主编），语文出版社，2020年。

【44】《语言文字规范化的理论与实践》（主编），语文出版社，2020年。

【45】《语言扶贫问题研究（第二辑）》（李宇明主编、王春辉、王海兰副主编），商务印书馆，2020年。

【46】《应急语言问题研究》（李宇明主编、张洁、陈丽湘副主编），商务印书馆，2020年。

二、主要论文

· 1980年－1990年

〖1〗《所谓名词词头“有”新议》，《中州学刊》1982年第3期。

〖2〗《歇后语中的“笑”》，华中师范学院《研究生学报》1982年第3期，中国人民大学复印资料《语言.文字》1982年第12期转载。

〖3〗《钟祥方言的亲属称谓》，华中师范学院《研究生学报》1983年第2期。

〖4〗《试论“们”在现代汉语人称代词中的类化作用》，《华中师院学报》（哲社版）1984年第1期。

〖5〗《鄂豫方言中的颤音》，《华中师院学报》（哲社板）1984年第5期。

〖6〗《说VP看》，《汉语学习》1985年第6期。

〖7〗《所谓的“名物化”现象新解》，《华中师范大学学报》（哲社版）1986年第3期。

〖8〗《首届青年现代汉语（语法）学术讨论会综述》，《华中师范大学学报》（哲社版）1986年第6期。

〖9〗《数学语言概说》[《数学语言初见》(一)]，《语文教学与研究》1986年第3期。

〖10〗《数量词语的语法特点》[《数学语言初见》(二)]，《语文教学与研究》1986年第4～5期。

〖11〗《代数词的语法特点》[《数学语言初见》(三)]，《语文教学与研究》1986年第6期。

〖12〗《比较句的主要类型》[《数学语言初见》（四）]，《语文教学与研究》1986年第7期。

〖13〗《祈使句和疑问句》，[《数学语言初见》（五）]，《语文教学与研究》1986年第8期。

〖14〗《复句与句群》[《数学语言初见》（六）]，《语文教学与研究》1986年第9期。

〖15〗《数学语言的总体特点》[《数学语言初见》（七）]，《语文教学与研究》1986年第10期。

〖16〗《存现结构中主宾互易现象研究》，《语言研究》1987年第2期。

〖17〗《笔误原因调查》，《中国语文天地》1987年第6期。

〖18〗《试论成人同儿童交际的语言特点》（执笔人），《华中师范大学学报》（哲社版）1987年第6期。

〖19〗《NP场景描写句》，《徐州师院学报》1987年第1期。

〖20〗《数学语言与语文教学》，《语文教学与研究》1987年第3期。

〖21〗《动宾结构中的非量词“个”》，《语文论集》（三），外语教与研究出版社，1988年。

〖22〗《语音和字形对多义词分化的影响》，香港《普通话》1988年第3期。

〖23〗《词性判定能力的测试》，《华中师范大学学报》（哲社版）1989年第1期。

〖24〗《“NP呢？”句式的理解》，《汉语学习》1989年第3期。

〖25〗《聋儿语言康复的目标、原则及其有关问题》，《民政研究》1989年第5期（增刊号）。

〖26〗《汉族儿童“吗”“吧”问句的发展》（与唐志东合作），《语言研究》1989年第2期。

〖27〗《论带“了”的三种“（N）A点”结构》，《语法求索》（华中师范大学编），华中师范大学出版社，1989年。

〖28〗《人对动物语言交际的特点》，华中师范大学《语言学通讯》1989年第2期。

〖29〗《三岁前儿童反复问句的发展》（与唐志东合作），《中国语文》1990年第2期（另见《语言学与汉语教学》，北京语言学院出版社，1989年）。

〖30〗《四岁前儿童“谁”字句的发展》（与唐志东合作），《语言研究》1990年第2期。

〖31〗《反问句的构成及其理解》，《现代语言学》，延边大学出版社1990年。另见《殷都学刊》1990年第2期。

〖32〗《怎样看待与语言学有关系的交叉学科》，华中师范大学《高师函授学刊》1990年第1期。

· 1991年-1994年

〖33〗《儿童习得语言的偏向性策略》，《华中师范大学学报》（哲社版）1991年第4期.收入邵敬敏主编《九十年代的语法思考》，北京语言学院出版社1994年1月。

〖34〗《国内儿童语言研究鸟瞰》，华东师范大学《中文自学指导》1991年第4期。

〖35〗《1～120天婴儿发音研究》，《心理科学》1991年第5期。

〖36〗《儿童反复问句和“吗”“吧”问句发展的相互影响》（与唐志东合作），《中国语文》1991年第6期。

〖37〗《儿童问句系统的发生和发展》（与唐志东合作），华中师范大学《语言学通讯》1991年第1～2期。

〖38〗《聋儿语言康复与言语行为模式》，吉林《聋儿康复》1991年第2期。

〖39〗《汉族儿童“Ｗ呢”简略问句的发展》（与唐志东合作），华中师范大学《语言学通讯》1992年第1～2期。

〖40〗《聋童声母获得状况研究》（与徐昌洪合作），《语言文字应用》1992年第1期（创刊号）。

〖41〗《〈马氏文通〉新评》，《语言学通讯》1992年第3－4期；另载《古汉语研究》1993年第4期。

〖42〗《说“出身”和“毕业”》，香港《普通话》1992年第2期。

〖43〗《析“NP出身”》，《汉语学习》1992年第6期。

〖44〗《语言学习异同论》，《世界汉语教学》，1993年第1期。并收入《世界汉语教学》编辑部、《语言文字应用》编辑部、《语言教学与研究》编辑部编《语言学习理论研究》，北京语言学院出版社1994年。

〖45〗《乳儿话语理解的个案研究》，《语言研究》1993年第1期。收入邵敬敏主编《语法研究与语法应用》，北京语言学院出版社1994年。

〖46〗《1992年中国心理语言学研究概览》，《汉语学习》1993年第5期。

〖47〗《毛泽东著作设问句研究》，《中国语文》1993年第6期。并载邢福义主编《毛泽东著作语言论析》，湖北教育出版社，1993年。

〖48〗《论儿童第二信号系统建立的判定标准》，《语言学通讯》1993年第1－2期。另载余志鸿主编《现代语言学──理论建设的新思考》，语文出版社1994年2月。

〖49〗《析字构词──隐语构词法研究之一》，《语言学通讯》1993年第3－4期。另载《语文研究》1995年第4期。

〖50〗《文化对儿童语言习得的影响》，刘焕辉 陈建民主编《言语交际与交际语言》，江西高校出版社，1993年。

〖51〗《“出身”和“毕业”──论一种新兴的口语修辞格式》，吴启主、童山东主编《汉语口语修辞研究》，香港文化教育出版社1993年12月。

〖52〗《师范大学生的语言文字状况及其教学问题》，《语言文字应用》1994年第2期。另载汪国胜主编《语言教育论》，华中师范大学出版社，2006年。

〖53〗《儿童语言发展的连续性及顺序性》，《汉语学习》1994年第5期。

〖54〗《语法研究中的“两个三角”和“三个平面”》（眸子），《世界汉语教学》1994年第4期。

〖55〗《立足汉语事实，着力理论探讨──〈邢福义自选集〉读后》（眸子），《语言教学与研究》1994年第4期。

· 1995年-2000年

〖56〗《能受“很”修饰的“有X”结构》，《云梦学刊》1995年第1期。

〖57〗《汉族聋童语音发展的规律及康复对策》（与陈三定、徐昌洪合作），《中国聋儿康复》1995年第1期。

〖58〗《独词句阶段的语言特点》，《中国语言学报》总第7期，1995年4月。收入马庆株主编《二十世纪现代汉语语法论著指要》，商务印书馆，2006。

〖59〗《说“有点”》，《学汉语》1995年第4期。

〖60〗《关于普通话作为教师职业语言的问题》，《汉语学习》1995年第4期。

〖61〗《非谓形容词的词类地位》，《中国语文》1996年第1期。另选入马庆株编《二十世纪现代汉语语法论文精选》，商务印书馆，2005年。英译本载石峰、张洪明主编《LINGUISTICS IN CHINA 1》（语言学文选第一辑）,世界图书出版公司，2010年。

〖62〗《论词语重叠的意义》，《世界汉语教学》1996年第1期。收入马庆株主编《二十世纪现代汉语语法论著指要》，商务印书馆，2006。

〖63〗《泌阳话性质形容词的重叠及有关的节律问题》，《语言研究》1996年第1期。

〖64〗《语感简论》，《语文教学与研究》1996年第6期。

〖65〗《双音节性质形容词的ABAB式重叠》，《汉语学习》1996年第4期。

〖66〗《领属关系与双宾句分析》，《语言教学与研究》1996年第3期。

〖67〗《读〈汉语集稿〉》（眸子），《中国语文》1996年第5期。

〖68〗《泌阳方言的儿化及儿化闪音》，《方言》1996年第4期。

〖69〗《汉语语法“本位”论评兼评邢福义“小句中枢说”》，《世界汉语教学》1997年第1期。

〖70〗《语言生活与精神文明》（眸子），《语文建设》1997年第1期。

〖71〗《论形容词的级次》，中国语文杂志社编《语法研究和探索（八）》，商务印书馆，1997年。

〖72〗《形容词的否定式及其级次问题》，《云梦学刊》1997年第1期。

〖73〗《疑问标记的复用及标记功能的衰变》，《中国语文》1997年第2期。另收入于康、张勤编《中国语言学情报1 语气词与语气》，日本好文出版，2000年9月1日。收入马庆株主编《二十世纪现代汉语语法论著指要》，商务印书馆，2006。

〖74〗《群案儿童的问句理解》（与陈前瑞合作），《华中师范大学学报》1997年第2期。

〖75〗《学术之旅》，《中文自学指导》1997年第4期。

〖76〗《主观量的成因》，《汉语学习》1997年第5期。

〖77〗《拟对话语境中的“是的”》，《第五届国际汉语教学讨论会论文选》，北京大学出版社，1997年。

〖78〗《儿童问句理解的群案与个案的比较研究》（与陈前瑞合作），《语言教学与研究》1997年第4期。另收入俞理明主编《教育语言学在中国读本》，华东师大出版社，2014年。

〖79〗《儿童问句系统理解与发生之比较》（与陈前瑞合作），《世界汉语教学》1997年第4期。另收入俞理明主编《教育语言学在中国读本》，华东师大出版社，2014年。

〖80〗《语言保护刍议》，深圳语言研究所编《双语双方言（五）》，汉学出版社1997年8月。

〖81〗《语言教学和儿童语言研究》，《语言文字应用》1998年第1期。

〖82〗《动词重叠的若干句法问题》，《中国语文》1998年第2期。收入侯精一、施关淦主编《<马氏文通>与汉语语法学》（《马氏文通》出版百年（1898-1998）纪念文集），商务印书馆，2000年。收入马庆株主编《二十世纪现代汉语语法论著指要》，商务印书馆，2006。

〖83〗《论数量词语的复叠》，《语言研究》1998年第1期（总第34期）。

〖84〗《形容词否定的不平行性》，《汉语学习》1998年第3期。

〖85〗《“一量＋否定”格式及有关强调的问题》，《华中师范大学学报》1998年第5期。

〖86〗《“一量VP”的语法、语义特点》，《语言教学与研究》1998年第3期。。

〖87〗《儿童词义的发展》，邵敬敏主编《句法结构中的语义研究》，北京语言文化大学出版社，1998年。

〖88〗《词语模》，邢福义主编《汉语法特点面面观》，北京语言文化大学出版社，1999年。

〖89〗《程度与否定》，《世界汉语教学》1999年第1期。

〖90〗《空间在世界认知中的地位语言与认知关系的考察》，《湖北大学学报》1999年第3期（总第121期）。另载邢福义主编《文化语言学（修订本）》，湖北教育出版社，2000年第2版。

〖91〗《“一V…数量”结构及其主观大量问题》，《汉语学习》1999年第4期。

〖92〗《论空间量》，《语言研究》1999年第2期。

〖93〗《数量词语与主观量》，《华中师范大学学报》1999年第6期。

〖94〗《拷贝型量词及其在汉藏语系量词发展中的地位》《中国语文》2000年第1期。另载《民族教育研究（双语学研究）》2000年增刊。

〖95〗《汉语复叠类型综论》，《汉语学报》2000年第1期（创刊号）。

〖96〗《量词与数词、名词的扭结》，《语言教学与研究》2000年第3期。

〖97〗《论语言运用与语言获得》，《语言文字应用》2000年第3期。又载《民族教育研究》2000年第3期。中国对外汉语教学学会秘书处、《语言文字应用》编辑部编《语言教育问题研究论文集》，华语教学出版社。《第六届国际汉语教学讨论会论文选》，北京大学出版社，2000年。

〖98〗《动词重叠与动词带数量补语》，中国语文杂志社编《语法研究和探索（九）》，商务印书馆，2000年。另收入中国语文杂志社编《语法研究和探索（精选本）》，商务印书馆，2011年。

〖99〗《语言研究的方法、理论和治学风格<邢福义选集>读后》《华中师范大学学报》2000年第5期。

〖100〗《论约数词语》，（日本）《現代中国語研究》第1期（创刊号），2000年10月28日。另收入史有为主编《从语义信息到类型比较》，北京语言文化大学出版社。

〖101〗《借鉴儿童语言研究成果，促进对外汉语教学》，张德鑫主编《回眸与思考》，外语教学与研究出版社，2000年。

· 2001年-2005年

〖102〗《王炳耀构拟新式标点符号》（于月），《术语标准化与信息技术》2001年第1期。

〖103〗《通用语言文字规范和标准的建设》，《语言文字应用》2001年第2期。

〖104〗《中国现代的语言规划附论汉字的未来》，《汉语学习》2001年第5期。

〖105〗《信息时代需要更高水平的语言文字规范》，《术语标准化与信息技术》2001年第3期。另载华东师范大学中国文字研究与应用中心《中国文字研究》（第三辑），广西教育出版社，2002年10月。

〖106〗《邢福义选集·跋》，东北师范大学出版社，2001年12月。

〖107〗《一本探索临床医学语言艺术的力作》（序言），李永生《临床医学语言艺术》，人民军医出版社，2001年。

〖108〗《关于普通话水平测试的思考〈普通话水平测试研究〉序》，上海普通话培训测试中心编《普通话水平测试研究》，上海教育出版社，2002年。

〖109〗《语文现代化与语文教育》，《语言文字应用》2002年第1期。另载汪国胜主编《语言教育论》，华中师范大学出版社，2006年。

〖110〗《方言语法研究的思考》，《方言》2002年第1期。

〖111〗《词语规范的若干思考》，《厦门大学学报》2002年第2期。

〖112〗《整体与部分同词现象及其认知理据》，《汉语学习》2002年第2期。

〖113〗《论“反复”》，《中国语文》2002年第3期。

〖114〗《清末文字改革家的方言观》，《方言》2002年第3期。

〖115〗《大众媒体与语言》，姚喜双、郭龙生主编《媒体与语言――来自专家与明星的声音》，经济科学出版社，2002年。

〖116〗《面向社会需求，发展语言科学》，《语言科学》创刊号。

〖117〗《儿童语言习得研究》，林焘主编《20世纪中国学术大典·语言卷》，福建教育出版社，2002年。

〖118〗《中国当前语言文字工作任务》，《汉语学报》2002年上卷（总第5期），湖北教育出版社2003年。另载陆俭明、苏培成主编《语文现代化和汉语拼音方案》，语文出版社，2004年。另名为《我国当前语言文字工作的任务》，载苏新春、苏宝荣编《词汇学理论与应用》，商务印书馆，2004年。

〖119〗《信息时代的中国语言问题》，《语言文字应用》2003年第1期。

〖120〗《论母语》，《世界汉语教学》2003年第1期。又载宋欣桥《香港普通话测试》，商务印书馆（香港），2007年。

〖121〗《搭建中华字符集大平台》，《中文信息学报》2003年第2期。另载史定国主编《简化字研究》（汉字规范研究丛书），商务印书馆，2004年。

〖122〗《清末文字改革家论语言统一》，《语言教学与研究》2003年第2期（百期纪念刊）。

〖123〗《努力培养双言双语人》，《长江学术》第4期，2003年。

〖124〗《术语论》，《语言科学》2003年第2期。《中国科技术语》2007年第4期转载（有删节）。收入刘青主编《中国术语学研究与探索》，商务印书馆2010年。

〖125〗《论“一VP1就VP2”》，夏中华主编《本体、理论、应用》，文化教育出版社有限公司，2003年。

〖126〗《语言与法律：建立中国的法律语言学》，周庆生、王洁、苏金智主编《语言与法律研究的新视野》，法律出版社，2003年。

〖127〗《历史的趋势 时代的新音》，香港大学教育学院香港普通话培训中心、香港教育署课程发展处《普通话教育的发展和推广国际研讨会（2002）论文集》

〖128〗《关于中小学“双语教学”的思考》，《语言文字应用》2003增刊号。另载《语言文字应用论文集》（第二集），语文出版社，2004年。

〖129〗《规范汉字和〈规范汉字表〉》，《中国语文》2004年第1期。另载李宇明、费锦昌主编《汉字规范百家谈》，商务印书馆2004年。

〖130〗《信息时代的语言文字工作任务》，《修辞学习》2004年第1期。另载中国应用语言学会编《第三届全国语言文字应用学术研讨会论文集》，香港科技联合出版社，2004年。

〖131〗《弘扬吕叔湘学术精神》，《汉语学报》2004年第1期。

〖132〗《权威方言在语言规范中的地位》，商务印书馆编辑部《21世纪的中国语言学（一）》，商务印书馆2004年。另载《清华学报》2004年第5期。

〖133〗《强国的语言与语言强国》，《光明日报》2004年7月28日B1版（文化周刊）。另载云贵彬主编《语言学名家讲座》，中国传媒大学出版社，2006年；李瑞山编撰《语文素养高级读本》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材），高等教育出版社，2006年；丁帆等主编《当代语言生活》（普通高中课程标准试验教科书.语文选修），江苏教育出版社，2006年；《〈上海市实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法〉学习读本》，上海教育出版社，2006年8月。

〖134〗《辞书与语言文字规范》，《辞书研究》2004年第4辑。另收入中国辞书学会编《<辞书研究>三十年论文精选》，上海辞书出版社，2009年。

〖135〗《语料库中语言知识的标记问题》，苗传江、杜燕玲主编《第二届HNC与语言学研讨会论文集》，海洋出版社2004年。

〖136〗《动员全国的科研力量，做好异体字的研究工作》，张书岩主编《异体字研究》（汉字规范研究丛书），商务印书馆，2004年9月。

〖137〗《促进语言生活健康发展》，《语言文字应用》2004年第4期。

〖138〗《我国的语言生活问题在中国修辞学会第12届年会上的讲话》，《渤海大学学报》（哲学社会科学版）2005年第1期。

〖139〗《语言学发展的新机遇》，《修辞学习》2005年第2期。

〖140〗《切音字的内涵与外延》，《福建师范大学学报》2005年第3期，另载王铁琨等主编《一生有光周有光先生百年寿辰纪念文集》，语文出版社，2007年。

〖141〗《〈权威方言在语言规范中的地位〉补》，《语言文字应用》2005年第3期。

〖142〗《语言学习需求与对外汉语教学》，《汉语教学学刊》第1辑，北京大学出版社，2005年7月。

〖143〗《北京话“给”字被动句的地位及其历史发展》（与陈前瑞合作），《方言》2005年第4期。

〖144〗《论普通话培训测试手段的现代化（代序）》，《语言文字应用》2005年第4期。另载国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心编《第二届全国普通话顺平测试学术研讨会论文集》，商务印书馆2006年。

〖145〗《铸造中华文化的“聚宝盆”》，《郑州大学学报》2005年第5期。

· 2006年-2009年

〖146〗《关注语言生活》（语言生活热点问题开栏寄语），《长江学术》2006年第1期。

〖147〗《切音字运动普及教育的主张》，中国人民大学对外语言文化学院编《汉语研究与应用（第四辑）》，中国社会科学出版社，2006年。

〖148〗《关于辞书现代化的思考》，《语文研究》2006年第3期。

〖149〗《构建健康和谐的语言生活序〈中国语言生活状况报告（2005）〉》，《中国语言生活状况报告（2005）》上编，商务印书馆，2006年9月。另载《长江学术》2007年第1期。

〖150〗《当前语言生活的问题及其对策在第四届全国社会语言学学术研讨会闭幕式上的讲话》，教育部语用所社会语言学与媒体语言研究室编《语言规划的理论与实践》，语文出版社，2006年。

〖151〗《中国的话语权问题在第四届全国语言文字应用学术研讨会开幕式上的发言》，《河北大学学报》2006年第6期特稿。另载中国应用语言学会编《第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集》，四川大学出版社，2007年。

〖152〗《知识领土序高晓芳〈晚清洋务学堂的外语教育研究〉》，高晓芳《晚清洋务学堂的外语教育研究》，商务印书馆，2006年。

〖153〗《努力争取学术话语权李宇明司长在开幕式上的讲话》，朱小健、张全、陈晓盟主编《中文信息处理的探索与实践第三届HNC与语言学研究学术研讨会论文集》，北京师范大学出版社2006年。

〖154〗《总结经验，开拓创新，努力促进“十一五”语言文字应用研究——在“国家语委‘十一五’科研工作会议”上的报告（2006年11月28日）》，《语言文字应用》2007年第1期。

〖155〗《关于〈中国语言生活绿皮书〉》，《语言文字应用》2007年第1期。

〖156〗《加强汉字学的学科建设》，《渤海大学学报》2007年第2期。

〖157〗《探索语言传播规律序“世界汉语教育丛书”》，《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2007年第4期。

〖158〗《重视语言现状的调查研究李宇明在〈汉藏语学报〉创刊会上的发言》，《汉藏语学报》创刊号。

〖159〗《词感制约因素的问卷报告》（与李晋霞合作），《汉藏语学报》创刊号。

〖160〗《重视汉语国际传播的历史研究》，《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2007年第5期。

〖161〗《构建和谐的语言生活》，《中国语言生活状况报告2006》，商务印书馆2007年。

〖162〗《总述》，《中国语言生活状况报告2006》，商务印书馆2007年。

〖163〗《明了各国国情，顺利传播汉语》，《世界汉语教学（创刊二十周年纪念专号）》2007年第3期。

〖164〗《发布年度新词语的思考》，《光明日报》2007年8月24日第10版。另载侯敏、周荐主编《2007汉语新词语》，商务印书馆，2008年。

〖165〗《为学三态序李晋霞〈现代汉语动词直接做定语研究〉》，《修辞学习》2007年第4期。李晋霞《现代汉语动词直接做定语研究》，商务印书馆，2008年。

〖166〗《谈谈语言文字规范》，《文史知识》2007年第10期。

〖167〗《珍视地名文化序覃凤余〈壮语地名的语言与文化〉》,《覃凤余〈壮语地名的语言与文化》，广西教育出版社，2007年。

〖168〗《严谨治学 务实为本》（与汲传波合作），《燕园远去的笛声——林焘先生纪念文集》，商务印书馆，2007年。

〖169〗《构建和谐的语言生活（代序）》，宋欣桥《香港普通话测试》，商务印书馆（香港），2007年7月。

〖170〗《珍爱中华语言资源》，《文汇报》2008年1月13日《学林》专栏。另载李红杰、玛丽雅主编《少数民族语言使用与文化发展政策和法律的国际比较》，中央民族大学出版社，2008年5月；徐根初主编《中华战略文化的传承与发展》，时事出版社，2008年6月。国家民族事务委员会文宣司编《构建多与和谐的社会语言生活――民族语文国际学术研讨会论文集》，民族出版社，2009年12月。

〖171〗《语言功能规划刍议》，《语言文字应用》2008年第1期。另载王辉、周玉忠主编《语言规划与语言政策：理论与国别研究（续）》，中国社会科学出版社2015年。英译本Language Planning in the People’s Republic of China 载Industrialization ang the Restructuring of Speech Communities in China and Europe, Edited by Marinus van den Berg and Daming Xu,Cambridge Scholars Publishing 2010.并有阿拉伯译文。

〖172〗《语言资源观及中国语言普查》，《郑州大学学报》（哲学社会科学版）2008年第1期。

〖173〗《关注本土语言调查 关心现代语言生活读〈基诺族语言使用情况现状及其演变〉》，（与戴红亮合作），《中央民族大学学报》2008年第2期。

〖174〗《当今人类三大语言话题》，《云南师大学报》2008年第4期。另载李雄溪、田小琳、许子滨主编《海峡两岸现代汉语研究》，文化教育出版社，2009年5月。英译本Humankind’s Three Major Language Topics Today and the State of China’s Linguistics Life, Minglang Zhou《Chinese Education and Society: Linguistic Diversity and Language Harmony in Contemporary China》2009 M. E. Sharpe, Inc.另载李宇明主编《中国少数民族语言文字规范化信息化报告》，民族出版社，2011年9月。

〖175〗《努力发展我国的辞书事业在汉语辞书研究中心揭牌仪式上的讲话》，《鲁东大学学报》2008年第2期。另收入乐嘉民、亢世勇主编《辞书编纂现代化研究》，上海辞书出版社2009年9月。

〖176〗《培养现代语文能力，过好现代语文生活国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明教授访谈录》（郑浩 李节），《语文建设》2008年第5期。另载李节编著《小大由之——语文教育访谈录》，华东师大出版社2014年3月。

〖177〗《书法教育 文化之擘》，《语文建设》2008年第5期。

〖178〗《2007年中国语言生活状况述要》，《世界汉语教学》2008年第3期，

〖179〗《简化字的史源与时运》（眸子），《文史知识》2008年第9期。

〖180〗《科学决策 辉煌成就纪念〈汉语拼音方案〉颁布50周年》（余信斯），《语言文字应用》2008年专刊。

〖181〗《〈中国语言生活绿皮书〉A系列说明》，《现代汉语常用词表（草案）》，商务印书馆，2008年。

〖182〗《〈中国语言生活绿皮书〉B系列说明》，《中国语言生活状况报告2007》，商务印书馆2008年。

〖183〗《事实之树常青序娄开阳〈现代汉语新闻语篇结构的研究〉》，娄开阳《现代汉语新闻语篇结构的研究》，世界图书出版公司，2008年。

〖184〗《提倡开展领域语言研究序〈领域语言研究丛书〉》，周筱娟《现代汉语礼貌语言研究》，中国社会科学出版社，2008年5月。

〖185〗《努力开发早期西洋汉语研究的宝库西洋汉语研究国际研讨会暨第二届中国语言学史研讨会开幕式致辞》（2003年9月13日），姚小平主编《海外汉语探索四百年管窥西洋汉语研究国际研讨会暨第二届中国语言学史研讨会论文集》，外语教学与研究出版社，2008年9月。

〖186〗《论词义的透明度》（与李晋霞合作），《语言研究》2008年第3期。

〖187〗《扩大交流，减少分歧序〈海峡两岸语言与语言生活研究〉》，周荐、董琨主编《海峡两岸语言与语言生活研究》，商务印书馆（香港），2008年。

〖188〗《务实的语言规划序吴元华〈务实的决策〉》，吴元华《务实的决策新加坡政府华语文政策研究》，当代世界出版社，2008年12月。

〖189〗《公民语言能力是国家语言资源序<母语·文章·教育>》，陈洪、李瑞山等著《母语·文章·教育——大学语文研究文集》，高等教育出版社，2008年12月。另载《中国大学教学》2009年第2期。

〖附1〗《语言与国家安全——从美国的国家安全战略说起》， 2008年4月11日洛外会议报告。 https://wenku.baidu.com/view/70617bd03186bceb19e8bbae.html，2019-02-18.

〖附2〗《保障少数民族语言权利的北京－奥斯陆建议书》（Beijing-Oslo Recommendation on Pretection for the Rights of Linguistic Minorities），2008年5月，李红杰、玛丽雅主编《少数民族语言使用与文化发展政策和法律的国际比较》，中央民族大学出版社，本人是建议人之一。

〖190〗《信息时代的语言文字标准化工作》，《语言文字应用》2009年第2期。

〖191〗《中国当前的语言文字工作在中国语文现代化学会第八次学术会议上的讲话》，《北华大学学报》2009年第1期。

〖192〗《<论语>之论语》，《语言教学与研究》2009年第4期。

〖193〗《材料是学术之根，事实是理论之源——序司红霞<现代汉语插入语研究>》, 司红霞《现代汉语插入语研究》，东北师范大学出版社2009年。

〖194〗《学术话语权序陈前瑞〈汉语体貌研究的类型学视野〉》，陈前瑞《汉语体貌研究的类型学视野》，商务印书馆，2008年。

〖195〗《语言文字标准六十年》，《语言文字应用》2009年第3期。

〖196〗《纪念白话文运动九十周年》，《语言文字应用》2009年第3期。

〖197〗《广告语言是语言的广告序屈哨兵、刘惠琼<广告语言跟踪研究>》，屈哨兵、刘惠琼《广告语言跟踪研究》，暨南大学出版社，2009年。

〖198〗《保护和开发语言资源——序<中国语言生活状况报告（2008）>》，《中国语言生活状况报告2008（上编）》商务印书馆，2009年9月。另载李向玉主编《澳门语言文化研究（2009）》，澳门理工学院出版，2011年1月。

〖199〗《新的世纪，新的语言观》，王晓纯、吴晚云《大学生GE阅读.第3辑》，中国传媒大学出版社，2009年。

〖210〗《关于<通用规范汉字表>的研制及公开征求意见的相关问题》，《长江学术》2009年第4期。

〖211〗《到田野去 做田野派——《中国新发现语言研究丛书》的启迪》，《中国社会科学报》2009年12月29日第2版。

〖212〗《海外华语教学漫议》，暨南大学华文学院学报《华文教学与研究》2009年第4期。

〖附3〗《黄山之松 英气常青纪念胡裕树先生诞辰90周年》（未刊）。

2010年

〖213〗《中国外语规划的若干思考》，《外国语》2010年第1期。另，收入俞理明主编《教育语言学在中国读本》，华东师大出版社，2014年。

〖214〗《南洋华语：汉语国际传播的历史先遣队——序吴英成<汉语国际传播——新加坡视角>》，吴英成《汉语国际传播——新加坡视角》，商务印书馆，2010年。

〖215〗《全球华语词典·前言》，商务印书馆，2010年5月。

〖216〗《应重视新闻发言人语言研究——在“新闻发言人语言学术研讨会”上的讲话》，《北华大学学报》2010年第1期。

〖217〗《论中国语言资源有声数据库的建设》，《中国语文》2010年第4期。

〖218〗《语言生活需要用法调节》，《语言文字应用》2010年第3期。

〖219〗《构建中华语言信息化大平台——序江荻、龙从军<藏文字符研究>》，江荻、龙从军《藏文字符研究》，社会科学文献出版社，2010年8月。另载李宇明主编《中国少数民族语言文字规范化信息化报告》，民族出版社，2011年9月。

〖220〗《一座沟通华人语言文化交流的桥梁——李宇明主编谈<全球华语词典>》，台湾《华文世界》，另载《中国语言资源动态》2010年第3期。

〖221〗《语言技术是一门学问》，（原名为“语言技术改善语言与社会”），《语言文字报》，2010年9月8日第一版。

〖222〗《多维关注中国语言规划问题》，《中国社会科学报》2010年10月12日语言学版。

〖223〗《当前语言生活的热点问题》（2005年5月8日在吉林大学的学术演讲），张富贵主编《华夏文化论坛》第五辑，吉林大学出版社，2010年9月。

〖224〗《信息化对辞书的重大影响》，章宜华主编《学习词典与二语教学研究》（第一届词典学与二语教学国际研讨会论文集），上海外语教育出版社，2010年10月。

〖225〗《关注中国城市化进程中的语言问题（代序）》，《中国语言生活状况报告（2009）》（上编），商务印书馆，2010年10月。

〖226〗《两岸携手 共同建设华文教育规范体系》,《世界华文教育》2010年第4期。

〖227〗《走新路 拓新地——序周统权〈语言理论与语言障碍研究〉》，周统权《语言理论与语言障碍研究》，中国社会科学出版社，2010年6月。

〖228〗《我们需要研究世界——序王辉〈澳大利亚语言政策研究〉》，王辉《澳大利亚语言政策研究》，中国社会科学出版社，2010年11月。

〖229〗《外语能力是重要的人生资本——序黄芳主编〈中小学英语综合语言技能与分级学习丛书〉》，广东人民出版社，2010年。（听力、阅读3～6年级共8本）

〖附4〗蔡可《语文教育与现代公民的语文能力——国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明教授访谈》，《中学语文教学》2010年第1期。

· 2011年

〖230〗《提升国家语言能力的若干思考》，《南开语言学刊》（Naikai Linguistics）2011年第1期（总第17期）。（前载《语言政策研究》（上海）2011年第1卷第1期。首师大演讲稿载首都师大文学院编《被译介的语境——跨文化交往中的语言、历史与审美》（燕京论坛2010），社会科学文献出版社，2011年。《美国国防语言战备研究.代序》，吴承义《美国国防语言战备研究》，军事科学出版社，2014年。

〖231〗《钻井与挖塘——序尹洪波〈否定词与副词共现的句法语义研究〉》，尹洪波《否定词与副词共现的句法语义研究》，外语教学与研究出版社，2011年3月。

〖232〗《用法律管理语言生活》，《北华大学学报》2011年第3期。

〖233〗《李宇明教授口述访谈实录》（2005年6月21日），张宜《中国当代语言学的口述历史》，中国社会科学出版社，2011年5月。另载张宜《历史的旁白——中国当代语言学家口述实录》，高等教育出版社，2012年8月。

〖234〗《过好虚拟语言生活——序<中国语言生活状况报告2010>》，《中国语言生活状况报告（2011）》，商务印书馆，2011年。

〖3235〗《了解世界怎样做语言规划——序<语言规划经典译丛>》,张治国译、伯纳德.斯波斯基著《语言政策——社会语言学中的重要论题》，商务印书馆，2011年。

〖236〗《语言也是“硬实力”》，《华中师大学报》2011年第5期。前载《语言政策研究》（上海）2011年第1卷第2期。《新华文摘》2011年第23期全文转载。

〖237〗《当代中国：汉语国际教育必须重视的事体》，北京语言大学对外汉语研究中心编《国际汉语教学理念与模式创新——第七届对外汉语国际学术研讨会论文集》，外语教学与研究出版社，2011年。另载《世界华文教育》2011年第4期。

〖238〗《关于中国语言生活的若干思考——国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明教授访谈录》，《北华大学学报》2011年第5期。

〖239〗《什么力量在推动语言传播？》，吴应辉主编《汉语国际传播研究（第2辑）》，商务印书馆，2011年。另以代序名义载李燕主编《汉语国际教育规划论集》，南开大学出版社，2017年。

〖240〗《探索语言生成能力之谜——序於春〈主持人即兴口语传播〉》，於春《主持人即兴口语传播》，中国传媒大学出版社，2011年。

· 2012年

〖241〗《认识语言的经济学属性——序〈语言产业导论〉》，贺宏志、陈鹏主编《语言产业导论》，首都师范大学出版社，2012年1月。另载《语言文字应用》2012年第3期。

〖242〗《一变学路 一新学风——序〈外语战略研究丛书〉》，鲁子问《外语政策研究》，北京大学出版社，2012年。

〖243〗《培养各种外语人才——序鲁子问〈外语政策研究〉》，鲁子问《外语政策研究》，北京大学出版社，2012年。

〖244〗《流响出疏桐——序郭熙〈华语研究录〉》，郭熙《华语研究录》，商务印书馆，2012年4月。

〖245〗《全面认识语言性质 科学作好语言文字工作》，徐大明、王铁琨主编《中国语言战略（第一辑）》，上海译文出版社，2012年3月。

〖246〗《科学保护各民族语言文字》（纪念《语言文字应用》创刊20周年笔谈），《语言文字应用》2012年第2期。

〖247〗《正入万山圈子里——序郭攀<汉语历层研究纲要>》，郭攀《汉语历层研究纲要》，北京师范大学出版社，2012年。

〖248〗《守望民族的语言家园——序田小琳〈香港语言生活研究论集〉》，载田小琳《香港语言生活研究论集》，人民教育出版社，2012年。

〖249〗《中国语言生活的时代特征》，《中国语文》2012年第4期。另载教育部语言文字应用研究所《语言文字运用研究论文集》，语文出版社2014年；李宇明主编《APEC区域语言教育与高端人才培养》，北京语言大学出版社，2014年。

〖250〗《纪念〈统一国语办法案〉颁布一百周年》，《澳门语言学刊》2012年第1期（总第39期）。另载陈强、孙宜学主编《汉语国际传播研究论丛2012.中外学者同济大学演讲录》，上海三联书店，2012年。

〖251〗《论语言生活的层级》，《语言教学与研究》2012年第5期。

〖252〗《当代中国语言生活中的问题》，《中国社会科学》2012年第9期。《中国社会科学文摘》2012年12期全文转载。《新华文摘》2013年第1期摘录。

〖253〗《做语言学需下苦功夫——序邹玉华〈现代汉语字母词研究〉》，邹玉华《现代汉语字母词研究》，语文出版社，2012年。

〖254〗《地名是珍贵的文化资源——序戴红亮〈西双版纳傣语地名研究〉》，戴红亮《西双版纳傣语地名研究》，中央民族大学出版社，2012年10月。

〖255〗《“知识富豪”的社会义务——序〈新编语言的故事〉》，于根元主编《新编语言的故事》，商务印书馆，2012年10月。

〖256〗《学术志趣——序陈淑梅〈鄂东方言量范畴研究〉》，陈淑梅《鄂东方言量范畴研究》，中国社会科学出版社，2012年10月。

〖257〗《学术的驱动力——序苏小妹〈两岸四地立法语言中的情态动词研究〉》，苏小妹《两岸四地立法语言中的情态动词研究》，南开大学出版社，2012年10月。

〖258〗《天光云影共徘徊——序杨永林〈常用标志英文译法手册〉》，杨永林编制《常用标志英文译法手册》，商务印书馆，2012年11月。

〖259〗《语言研究的起点应是语言的自然状态——序黄敏〈新闻话语中的言语表征研究〉》，黄敏《新闻话语中的言语表征研究》，华东师大出版社，2012年12月。

〖260〗《语言能力需要终身培育——序李君〈大学语文教材研究（1978－2008）〉》，李君《大学语文教材研究（1978－2008）》，黑龙江大学出版社，2012年12月。

〖261〗《和谐语言生活 减缓语言冲突——序〈语言资源与语言规划丛书〉》，徐大明、吴志杰主编《语言资源与语言规划丛书》，外语教学与研究出版社，2012-2016年。修改稿《语言的文化职能的规划》，《民族翻译》2014年第3期。

〖262〗《字母词与国家的改革开放》，《中国社会语言学报》2012年第2期。另以代序载侯敏主编《实用字母词词典》，商务印书馆，2014年。

〖附5〗《维护海洋权益的地理地名问题研究》，第11届中国国家安全论坛（主题是“美国战略调整与中国国家安全”）学术报告，2012年12月8日。

· 2013年

〖263〗《形译与字母词》，《中国语文》2013年第1期。

〖264〗《国家通用文字政策论》，《世界汉语教学》2013年第1期。另载《烛照学林——胡明扬先生纪念文集》，商务印书馆，2013年6月。英译本（The National Policy for Standard Written Chinese，Yuming Li，Translated by Hui Wang and Rebecca Finke，Proofread by Armin Wisselink），收入石锋、张洪明主编的《语言学文选第3辑》（Linguistics in China No. 3，Editing by Feng Shi and Hongming Zhang），世界图书出版公司，2020年。

〖265〗《国家的语言能力问题》，《中国科学报》2013年2月25日第7版。

〖266〗《重视隐性语言政策研究——序李英姿<美国语言政策研究>》，李英姿《美国语言政策研究》，南开大学出版社，2013年。

〖267〗《领域语言规划试论》，《华中师范大学学报》2013年第3期。另载贾文键、缪雨露主编《语言：文化之桥——中德语言政策和语言生活研究》，外语教学与研究出版社，2015年。北京市语言学会编《历代语言学前沿论坛精选文集》，北京语言大学出版社，2015年。

〖268〗《语言的经济贡献度，在中国也能达到GDP的10％吗？》，《数据》（卷首语）2013年第6期（总277期）。

〖269〗《重视汉字教学——序吴应辉<汉语国际传播研究理论与方法>》，吴应辉《汉语国际传播研究理论与方法》，中央民族大学出版社，2013年。

〖270〗《撰写一部中国语言规划史——序黄晓蕾〈民国时期语言政策研究〉》，中国社会科学出版社2013年。

〖271〗《天道酬勤——序黄卓明<朝鲜时代汉字学文献研究>》，黄卓明《朝鲜时代汉字学文献研究》，上海古籍出版社，2013年。

〖272〗《唤起全社会的语言意识——序<中国语言生活状况报告>》（2013），《中国社会科学报》2013年12月2日。另载《中国语言生活状况报告2013》，商务印书馆，2013年10月。

〖273〗《语文教育的七个维度》，《语文教学与研究》2013年第12期上。另载崔显军主编《纪念〈汉语语法修辞讲话〉发表六十周年》，南开大学出版社，2014年。

〖274〗《提升中华语言文化的国际魅力》（祝贺台湾的世界华语文教育学会成立40周年），《华文世界》（“世华40周年特刊”）112期，2013年12月出版。另载《世界华文教育》2013年第4期。

〖275〗《学术是一种信仰——序王东海、王丽英<汉语辞书理论史热点研究>》，王东海、王丽英《汉语辞书理论史热点研究》，商务印书馆2013年。另载《鲁东大学学报》2014年第1期。

〖附6〗《李宇明：语言产业对经济的贡献度越来越高》（记者明星），《中关村》2013年11月29日。

· 2014年

〖276〗《语文生活与语文教育》，《语文建设》2014年第2期。

〖277〗《第二语言的力量——贺〈国际汉语教学研究〉创刊》，《国际汉语教学研究》2014年第1期（创刊号）。

〖278〗《充满激情的事业——序向平〈对外汉语教学的实践认知〉》，向平《对外汉语教学的实践认知》，华中师范大学出版社，2014年5月。

〖279〗《孔子学院语言教育一议》，《语言教学与研究》2014年第4期。另载李燕主编《汉语国际教育规划论集》，南开大学出版社2017年5月。

〖280〗《“排他法”论辩》，《汉语学报》2014年第3期。

〖281〗《双言双语生活与双言双语政策——序<中国语言生活状况报告（2014）>》，商务印书馆，2014年9月。

〖282〗《论人的社会化》，《语文教学与研究》2014年第9期。

〖283〗《语言规划需要国际交流——序〈中法语言政策研究〉》，李宇明主编，白乐桑、曹志耘副主编《中法语言政策研究》，商务印书馆，2014年9月。

〖284〗《了解 包容 优化——关于简繁汉字的点滴思考》，黄翊主编《繁简并用 相映成辉——两岸汉字使用情况学术研讨会论文集萃》，中华书局，2014年9月。

〖285〗《汉语的层级变化》，《中国语文》2014年第6期。朴贊旭译为韩语，载 (韩国)中國語文論譯學會《中國語文論譯叢刊》第40辑。

〖286〗《孔子学院：架起语言文化互信互鉴互惠之桥》，《中国高等教育》2014年第23期。

〖287〗《国际合作，语言先行——序<APEC区域语言教育与高端人才培养>》，李宇明主编《APEC区域语言教育与高端人才培养》，北京语言大学出版社，2014年12月。

〖288〗《语言服务与语言消费——序屈哨兵等<广告语言谱系研究>》，屈哨兵等《广告语言谱系研究》，暨南大学出版社，2014年12月。另载《教育导刊》2014年第7期P93-94。

· 2015年

〖289〗《语言内容的形式化——序汲传波<强调范畴及其若干句法研究>》，汲传波《强调范畴及其若干句法研究》，北京大学出版社，2015年1月。

〖290〗《重视语言生活的研究——序周庆生<语言生活与语言政策>》，周庆生《语言生活与语言政策》，社会科学文献出版社，2015年3月。

〖291〗《语言规划学的学科构想》，《世界华文教育》2015年第1期。

〖292〗《成功的语言传播——序王建勤等<全球文化竞争背景下的汉语国际传播研究>》，《国际汉语教学研究》2015年第2期。王建勤等《全球文化竞争背景下的汉语国际传播研究》，商务印书馆，2015年。

〖293〗《汉语词汇复音化的新趋势——序杨书俊<现代汉语三音节词语研究>》，杨书俊《现代汉语三音节词语研究》，世界图书出版公司，2015年。

〖294〗《汉语传播的国际形象问题》，李嵬、刁晏斌主编《全球华语》2015年第一卷（创刊号）。2015 Walter de Gruyter GmbH,Berlin/Boston。另载李燕主编《汉语国际教育规划论集》，南开大学出版社2017年5月。

〖295〗《提倡国别语言规划的研究——序张燕<加拿大语言政策研究>》，张燕《加拿大语言政策研究》，东北师范大学出版社，2015年。

〖296〗《语言规范试说》，《当代修辞学》2015年第3期。另载祝克懿主编《多学科视野中的当代修辞学——“望道修辞学论坛”论文集萃》，复旦大学出版社，2016年。

〖297〗《法律语言的若干思考》，《外国语文研究》2015年第4期。

〖298〗《民族家园的修缮者——海峡两岸现代汉语问题学术研讨会十年侧记》，周荐、董琨主编《我们一起走过的十年》，商务印书馆国际有限公司，2015年。

〖299〗《“一带一路”需要语言“铺路”》，《人民日报》2015年9月22日第7版（理论版，“大家手笔”栏目）。《新华文摘》2016年第1期全文转载。收入任理轩主编《大家手笔》，人民出版社，2016年。

〖300〗《新媒体与语言学——序<中国语言生活状况报告（2015）>》，《中国语言生活状况报告（2015）》商务印书馆，2015年10月。

〖301〗《狂飙突进的年代——“首届全国青年现代汉语（语法）研讨会”侧记》，邵敬敏主编《现代汉语语法国际研讨会30周年纪念文集》，上海教育出版社，2015年。

〖302〗《由单语主义走向多语主义》，北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所编《语言学研究》第19辑（高一虹主编），高等教育出版社，2015年。

〖303〗《致<中国语言生活状况报告>韩语版读者》，《中国语言生活状况报告》韩语版（2014）（Language Policies ang Practices in Chine），商务印书馆，2015年12月25日。

· 2016年

〖304〗《关注语言生活》，《语言战略研究》发刊词，2016年创刊号。

〖305〗《语言与认同》，连谊慧《“语言与认同”多人谈》，《语言战略研究》2016年创刊号。

〖306〗《语言研究与社会语言意识——序<中国语言文字政策研究发展报告（2015）>》，国家语言文字政策研究中心编著《中国语言文字政策研究发展报告（2015）》（张日培主编），商务印书馆，2016年。

〖307〗《资政惠学，服务社会——李宇明先生访谈录》（李宇明/李开拓），《北华大学学报》（社会科学版）2016年第1期。

〖308〗《构建和谐语言生活——<光明日报>复刊《语言文字》专版》，《中国新闻出版广电报》2016年3月22日第7版。

〖309〗《语言竞争试说》，《外语教学与研究》2016年第2期。另载郭龙生、郭熙主编《语言能力与语言政策研究——第八届全国社会语言学学术研讨会论文集》，世界图书出版社，2017年。

〖310〗《全面规划汉语国际教育事业——序孙宜学《中华文化国际传播系列丛书》，同济大学出版社，2016年。

〖311〗《学术应得风气之先——序赵世举等<语言服务与“一带一路”>》, 赵世举、黄南津主编《语言服务与“一带一路”》，社会科学文献出版社，2016年。

〖312〗《中华文化迈出国际新步伐——写在中文罗马字母拼写法国际标准（ISO 7098：2015）修订出版之时》，《光明日报》2016年5月1日7版。另载《语文导报》2016年6月30日第一版。

〖313〗《本土意识，国际视野》，《小学语文》2016年第5期（总第135期）《卷首语》。

〖314〗《语言生活与语言生活研究》，《语言战略研究》2016年第3期。中文本及法文本，另载李宇明主编《中法语言政策研究》（第二辑），商务印书馆，2016年。张日培主编《语言政策研究热点(2016)》，上海辞书出版社，2018年。

〖315〗《语言保护几乎是超出人类能力之事》, 连谊慧《语言保护多人谈》，《语言战略研究》2016年第3期。

〖316〗《学贵四有——序朱斌<汉语问题辨察与思索>》，朱斌《汉语问题辨察与思索》，世界图书出版广东有限公司，2016年。

〖317〗《华人智慧，华人情怀——序<全球华语大词典>》，李宇明主编《全球华语大词典》，商务印书馆，2016年7月。

〖318〗《转变来华留学生教育的观念》，《社会科学报》2016年8月4日第5版。

〖319〗《文化视角下的语言资源保护》，《光明日报》2016年8月7日第7版。

〖320〗《语言服务与语言产业》，《东方翻译》2016年第4期。

〖321〗《学术须回应社会之重大关切——序屈哨兵等<语言服务引论>》，屈哨兵主编《语言服务引论》，商务印书馆，2016年。

〖322〗《关注网络原住民》，《 人民日报 》2016年9月15日第8 版。

〖323〗《不同媒介的语言特征与网络语言发展》，《中国广播》2016年第9期。收入教育部组织编写，普通高中教科书《语文（必修）（一年级下册）》（总主编温儒敏，本册主编过常宝、郑桂华），人民出版社2020年1月第1版。

〖324〗《正眼看世界——序“语言生活黄皮书”》，王克非主编《世界语言生活状况2016》，商务印书馆，2016年。

〖325〗《改善我国的外语服务——序<公共服务领域英文译写指南>》，教育部语言文字信息管理司组编《公共服务领域英文译写指南》，外语教学与研究出版社，2016年。

〖326〗《教育是语言竞争之热点领域》，《光明日报》2016年10月19日第7版。

〖327〗《试论全球化与跨文化人才的培养问题》，《文化软实力研究》，2016年第3期特稿。

〖328〗《首善之区，必有首善之举——序<北京语言生活状况报告2016>》，《北京语言生活状况报告2016》，商务印书馆，2016年10月。

〖329〗《回顾与展望——序<中法语言政策研究>》（第二辑），李宇明主编《中法语言政策研究》（第二辑），商务印书馆，2016年。

〖330〗《重视语言教学模式的探索——序娄开阳<美国明德汉语教学模式移植研究>》，娄开阳《美国明德汉语教学模式移植研究》，中央民族大学出版社，2016年。

〖331〗《标准建设是国家战略——序张宝林等<语言培训服务国家标准研究>》，张宝林等《语言培训服务国家标准研究》，北京语言大学出版社，2016年。

〖附7〗博纳德.斯波斯基《政府应当管理的是语言生活，而不是语言本身——序李宇明<中国语言规划论>（英文版）》（王辉、王亚蓝译），《语言战略研究》2016年创刊号。

· 2017年

〖332〗《有光的一生》，《光明日报》2017年01月15日 05版。另载《语言战略研究》2017年第1期封三。

〖333〗《大华语：全球华人的共同语》，《语言文字应用》2017年第1期。

〖334〗《阅读中国——<留学生汉语分级阅读指南>序》，姜丽萍主编《留学生汉语分级阅读指南》，北京语言大学出版社，2017年1月。

〖335〗《在交流中求同化异——序<两岸语言文字调查与语文生活>》,李宇明主编《两岸语言文字调查与语文生活》，商务印书馆，2017年1月。

〖336〗《提升国家外语能力任重而道远》，《人民日报》2017年2月6日第7版《大家手笔》栏目。以《积极培育国家的外语能力》为名，作为沈骑《外语教育政策价值国际比较研究》代序，复旦大学出版社，2017年。

〖337〗《术语规范与术语立法——序<国外术语工作及术语立法状况>》，《中国科技术语》2017年第1期。另载刘和平、许明主编《国外术语工作及术语立法状况》（语言生活黄皮书），商务印书馆，2017年。

〖338〗《语言技术对语言生活及社会发展的影响》，《中国社会科学》2017年第2期。

〖339〗《汉语国际教育“当地化”的若干思考》（与施春宏合作），《中国语文》2017年第2期。

〖340〗《基于词汇聚类方法的现代汉语分期与分期体系构建》（与饶高琦合作），《中文信息学报》2017年第6期。

〖341〗《汉语是中国的，也是世界的——序邱克威<马来西亚华语研究论集>》，《辽宁师范大学学报》2017年第3期特稿。另载邱克威著《马来西亚华语研究论集》，华社研究中心，2018年9月。

〖342〗《推广普通话：普及与提高并行——序<中国语言生活状况报告（2017）>》，国家语言文字工作委员会组编《中国语言生活状况报告（2017）》，商务印书馆，2017年。

〖343〗《迎接与机器人共处的时代》，《光明日报》2017年08月06日 12版。

〖344〗《多元文化与多语主义——序<中法语言政策研究（第三辑）>》，李宇明主编《中法语言政策研究（第三辑）》，商务印书馆，2017年。

〖345〗《树立“外语生活”意识》，《中国外语》2017年第5期（总第79期）。

〖346〗《肩起学术与社会的双重使命——序王春辉<语言与社会的界面：宏观与微观>》，王春辉《语言与社会的界面：宏观与微观》，中国社会科学出版社，2017年。

〖347〗《致<中国语言生活状况报告>日语版读者》，杨春宇、上野惠司、王占华编译《中国言語生活状况報告書（2015）》第1卷，中国書店，2017年。

〖348〗《来华预科教育的新的起跑线——在首届全国来华预科教育研讨会上的致辞》，翟燕主编《来华留学生预科教育研究论丛》，北京语言大学出版社，2017年。

〖附8〗《关于儿童语感形成问题的思考》，在深圳“语言学与脑科学前沿交叉研讨会”的报告（深圳市神经科学研究院和社科院语言所联合主办，2017年12月12日）。

· 2018年

〖349〗《<李宇明语言传播与规划论文集>后记》，《辽宁师大学报》2018年第1期。

〖350〗《语言学是一个学科群》，《语言战略研究》2018年第1期。《新华文摘》数字版2018年第9期转载。

〖351〗《修筑扶贫脱贫的语言大道——序<中国语言生活状况报告（2018）>》，郭熙主编《中国语言生活状况报告（2018）》，商务印书馆，2018年。收入李宇明主编《语言扶贫问题研究（第一辑）》，商务印书馆，2019年。

〖352〗《全球语言生活治理——序<世界语言生活状况报告（2018）>》，赵蓉晖主编《世界语言生活状况报告（2018）》，商务印书馆，2018年。

〖353〗《中国的语言生活皮书新阵容——序<广州语言生活状况报告（2018）>》，屈哨兵主编《广州语言生活状况报告（2018）》，商务印书馆，2018年。

〖354〗《写在水头浪尖处——序<中国语言政策研究报告(2018)>》，《中国语言政策研究报告(2018)》，商务印书馆，2019年。

〖355〗《语言规划研究的新形势——上海“第二届中国语言政策研究热点与趋势研讨会”学术总结》，张日培主编《语言政策研究热点（2016）》，上海辞书出版社，2018年。

〖356〗《导师，重在“导”而不在“师”——李宇明教授访谈录》（与王丽虹合作），《辽宁师范大学学报》（社会科学版），2018年第3期特稿。

〖357〗《漢語在國際上的身份》，侍建国、周荐、董琨主编《第十届海峡两岸现代汉语问题学术研讨会论文集》，澳门大学，2018年。

〖358〗《一代学人的坚守与担当——读邢福义先生<寄父家书>》（与刘楚群合作），《光明日报》2018年06月23日 11版。

〖359〗《“一带一路”，语言铺路》，《光明日报》2018年08月12日 12版。

〖360〗《海外汉语学习者低龄化的思考》，《世界汉语教学》2018年第3期。

〖361〗《语言与经济的关系试说》，李艳主编《语言产业研究》（2018年卷，创刊号），首都师范大学出版社。2018年。

〖362〗《中国需要教育语言学》，赖良涛主编《教育语言学研究》第一卷，华东师大出版社，2018年。

〖363〗《用中文表达世界知识》，《中国社会科学报》2018年9月14日第4版（中国语言学学科体系与话语体系的建设特别策划）。

〖364〗《扶贫语境话推普》，《语言科学》2018年第4期。

〖365〗《全球视域中的汉语功能》（与王春辉合作），《云南师范大学学报》（哲学社会科学版）2018年第5期。

〖366〗《唯新是举，方有未来——序<北京语言生活状况报告（2018）>》，李艳主编《北京语言生活状况报告（2018）》，商务印书馆，2018年。

〖367〗《语言在全球治理中的重要作用》，上海外国语大学《外语界》（Foreign Language World）2018年第5期。

〖368〗《立足语言生活，解决时代需求——写在<通用规范汉字表>发布5周年之际》，《光明日报》2018年10月15日第10版。

〖369〗《构建和谐语言生活的文字规范——纪念<通用规范汉字表>发布五周年》，《语言文字报》2018年10月19日第1版。

〖370〗《我的外语情缘》，庄智象主编《往事历历，40年回眸——知名外语学者与改革开放2》，上海外语教学研究出版社，2018年。

〖371〗《第二语言教材的两大功能——序郑梦娟<汉语与英语第二语言教材个案对比研究：以《剑桥国际英语教程》 和《新实用汉语课本》为例>》，郑梦娟《汉语与英语第二语言教材个案对比研究：以<剑桥国际英语教程> 和<新实用汉语课本>为例》，对外经贸大学出版社，2018年。

〖372〗《功在当代 利在千秋——在“纪念<汉语拼音方案>颁布六十周年学术研讨会”上的总结发言》，《语言规划学研究》2018年第1期。

〖373〗《复句是超句法的基础——序丁力主编<汉语复句问题研究：复句格式与认知层面关系考察>》，丁力主编《汉语复句问题研究：复句格式与认知层面关系考察》，西安交通大学出版社，2018年。

〖374〗《老树春深更著花——序王绍新<隋唐五代量词研究>》，王绍新,《隋唐五代量词研究》，商务印书馆，2018年。

〖375〗《海峡两岸及香港、澳门共同梳理百年语言学史》，《语言规划学研究》2018年第2期卷首语。

· 2019年

〖376〗《论语言的功能分类》（与王春辉合作），《当代语言学》2019年第1期。

〖377〗《中国语言资源的理念与实践》，《语言战略研究》2019年第3期。《新华文摘》2019年17期作为封面文章转载。俄罗斯双语版《Sociolinguistics Studies》2020年第3期有英译本，Li Yuming. Theories and practices of China's language resources. Sociolinguistic Studies, 2020, no. 3(3) [online], pp. 10–29.

〖378〗《书同文：中华民族还有机会吗？——序张素格<中国大陆与台湾地区计算机字库字形比较研究>》，张素格《中国大陆与台湾地区计算机字库字形比较研究》，中国社会科学出版社，2019年。

〖379〗《帮助汉语学习者过好语言生活》，《世界汉语教学》2019年第2期《“汉语国际教育知识体系的特色与构建研讨会“观点汇集”》。

〖380〗《为学不易——序尹洪波<语言研究一得>》，尹洪波《语言研究一得》，世界图书出版公司，2019年。

〖381〗《语言产业研究的若干问题》，《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》2019年第2期。亢世勇主编《辞书研究与辞书发展论集》（第四集）代序，上海辞书出版社，2019年。

〖382〗《中国语言文字事业70年——序<中国语言生活状况报告（2019>》，《中国语言生活状况报告（2019）》，商务印书馆，2019年。

〖383〗《真切反映世界语言生活——序赵蓉晖主编<世界语言生活状况报告（2019）>》，赵蓉晖主编,《世界语言生活状况报告（2019）》，商务印书馆，2019年。

〖384〗《语言减贫的理论与实践（代主持人语）》，《云南师大学报》2019年第4期。

〖385〗《全球治理体系改革需要语言助力》，《光明日报》2019年7月27日12版。

〖386〗《文化天空的五彩祥云——序周荐教授<王云五评传：多重历史镜像中的文化人>》, 周荐《王云五评传：多重历史镜像中的文化人》上海辞书出版社，2019年。

〖387〗《语言与国家安全为何相关？——序展明锋<国家语言安全漫谈>》，展明锋《国家语言安全漫谈》，江西高校出版社、光明日报出版社，2019年。

〖388〗《为脱贫贡献“语言之力”》，《光明日报》2019年9月21日12版。

〖389〗《语言学的问题意识、话语转向及学科问题》，《广州大学学报》（社会科学版）2019年第5期。收入马毛朋、李斐主编《博学近思、知行兼举——田小琳先生八秩荣庆文集》，和平图书有限公司，2020年。

〖390〗《研究两岸语言生活的历史、现状及未来——序<两岸语言文字调查与语文生活（二）>》，李宇明主编《两岸语言文字调查与语文生活（二）》，商务印书馆，2019年。

〖391〗《深入语言生活 回答时代提问——序邢欣主编<“一带一路”核心区语言战略研究丛书>》, 邢欣主编《“一带一路”核心区语言战略研究丛书》，南开大学出版社，2019年。

〖392〗《悼念刘叔新先生》（2016年9月8日），王泽鹏主编《刘叔新先生纪念文集》，南开大学出版社，2019年。

〖393〗《计算机正改变着我们的语言生活——序刘云、肖辛格<中文信息处理发展简史>》，科学出版社，2019年。另载《韩山师范学院学报》2020年第1期。

〖394〗《汉语的词法可以更丰富些——序崔应贤<汉语构词的历史考察与阐释>》，崔应贤《汉语构词的历史考察与阐释》，新华出版社，2019年。

〖395〗《加强语言学对语文教育的支撑》，《语言规划学研究》2019年2期。

〖396〗《粤港澳大湾区语言服务与语言产业问题刍议》（与李艳合作），《语言产业研究》，首都师范大学出版社，2019年。

〖397〗《学术更需铺路石——序黄晓蕾<民国时期语言政策文献辑录与研究>》，黄晓蕾编著《民国时期语言政策文献辑录与研究》（第一辑），2019年9月。

· 2020年

〖398〗《中文怎样才能成为世界通用第二语言》，《光明日报》2020年1月4日第10版《光明讲坛》。

〖399〗《粤港澳大湾区的四大基本语言建设》（与王海兰合作），《语言战略研究》2020年第1期。《新华文摘》2020年第9期封面文章转载。另载黄翊主编《莲香海润、语重情深——澳门特区20年社会语言状况回顾与展望学术研讨会论文集》，三联书店（香港）有限公司，2020年。

〖400〗《科研生产力与中文首发制度》（与王春辉合作），《语言战略研究》2020年第2期“突发公共事件语言应急问题”多人谈栏目。（此前，曾以《中文发论文利于及时转化科研生产力》为名，发表在2020年2月1日《光明日报》（光明时评）客户端。

〖401〗《为抗疫救灾架起语言之桥》（光明祈年文潭，与王春辉合作），2020年2月10日，光明日报客户端。

〖402〗《提升语言能力，助力国家发展》，《人民日报》副刊《高峰之路》，2020年2月21日第20版。

〖403〗《重视突发公共事件中的语言应急问题》，《语言战略研究》2020年第2期卷首语。

〖404〗《战疫语言服务团的故事》，《人民政协报》2020年3月9日第6版文化周刊。英文版载澳大利亚Ingrid Piller教授主办的Language on the move 学术网站(2020年3月)。

〖405〗《中国辞书历史发展的若干走势》（与王东海合作），《鲁东大学学报》2020年第1期。

〖406〗《大华语的一面旗帜——序周清海先生的<语言选择与语文教育>》，《华文教学与研究》2020年第1期。

〖407〗《母语教育的语言学支撑体系问题》，《陕西师范大学学报（哲社版）》2020年第2期。

〖408〗《“应急语言服务”不能忽视》，《 人民日报（新论）》2020年4月8日第5版。

〖409〗《驱动语言学发展的三类问题》，《当代外语研究》2020年第2期。

〖410〗《语言治理的若干思考——序<中国语言生活状况报告（2020）>》,，国家语委组编《中国语言生活状况报告（2020）》，商务印书馆，2020年（此前，名为《语言治理正当时》，发表在《光明日报》2020年4月25日第12版）。

〖411〗《区域语言生活研究的新篇章——序<上海语言生活状况报告2020>》，张日培、赵蓉晖主编《上海语言生活状况报告（2020）》，商务印书馆，2020年。

〖412〗《人类命运共同体的世界眼光——序赵蓉晖主编<世界语言生活状况报告（2020）>》，国家语委组编《世界语言生活状况报告（2020）》，商务印书馆2020年。

〖413〗《把论文写在大地上——序<中国语言政策研究报告2020>》，国家语委组编《中国语言政策研究报告2020》，商务印书馆2020年。

〖414〗《语言服务的实践品格——序屈哨兵主编<中国语言服务发展报告2020>》，屈哨兵主编《中国语言服务发展报告2020》，商务印书馆，2020年。

〖415〗《应急语言能力建设刍论 》（与饶高琦合作），《天津外国语大学学报》2020年第3期。

〖416〗《“战疫语言服务团”的实践与思考》（与赵世举、赫琳合作），《语言战略研究》2020年第3期。

〖417〗《语言治理的现实路向——“语言与国家治理”专栏主持人语》，《云南师范大学学报》（哲学社会科学版），2020年第3期。

〖418〗《国家语言规划须有国际意识——序许静荣<法国语言政策研究>》，许静荣《法国语言政策研究》，社会科学文献出版社，2020年。

〖419〗语言学家的田野与田野里的语言学家——序《𬨎轩使者: 语言学家的田野故事》，李宇明、王莉宁主编《𬨎轩使者: 语言学家的田野故事》，商务印书馆，2020年。

〖420〗《<疫情防控“简明汉语”>的研制及其若干思考》（与汲传波合作），《世界汉语教学》2020年第3期。

〖421〗《中国社会语言学的家国情怀——序<社会语言学研究在中国>》，付义荣主编《社会语言学研究在中国》，南京大学出版社，2020年。

〖422〗《语言数据是信息时代的生产要素》，《光明日报》2020年7月4日第12版。另名为《语言学与“新基建”、数字经济》，《外语界》2020年第4期。

〖423〗《新冠疫情对汉语国际教育的影响》，《语言教学与研究》李宇明等《“新冠疫情下的汉语国际教育：挑战与对策”大家谈（上）》，2020年第4期。

〖424〗《命运共同，语言共通》，《光明日报》2020年8月22日第12版。

〖425〗《论中国语言测试学的发展》（与朱海平合作），《语言文字应用》2020年第3期。

〖426〗《语言学研究：问题的“问题化”》，《东北师范大学学报（哲学社会科学版）》2020年第5期《名家论坛》。被评为《东北师范大学学报（哲学社会科学版）》2016-2020年度“优秀论文”。

〖427〗《语言规范化的时代必要性及须重视的若干关系》（与王敏合作），《辞书研究》2020年第5期。

〖428〗《论汉语的外语角色》（与唐培兰合作），《语言教学与研究》2020年第5期。

〖429〗《数据时代与语言产业》，《山东师范大学学报（哲学社会科学版）》2020年第5期。

〖430〗《分级阅读是一个时代话题——序王鸿滨<国际汉语分级阅读研究>》，王鸿滨《国际汉语分级阅读研究》，高等教育出版社，2020年。

〖431〗《语言技术与语言生态》，《外语教学》，2020年第6期。

〖432〗《改善中文的世界供给》，《世界汉语教学》（“新冠疫情对国际中文教育影响形势研判会”观点汇辑）2020年第4期。

〖433〗《风景这边独好——纪念国际中文教育70周年》，《国际中文教育70年纪念文集》，北京语言大学出版社，2020年。

〖434〗《平时备急，急时不急》，《语言规划学研究》2020年（总第11期）。

〖435〗《学者的担当——序陈美华等<面向“一带一路”建设的外语规划研究>》, 陈美华《面向“一带一路”建设的外语规划研究》，外语教学与研究出版社，2020年。

〖436〗李宇明, Skurko E. V.《从“语言障碍”到“语言桥梁”——发展中俄科学文化教育国际合作的法律政策基本原理》[J]. 《法律政策和法律生活》2020年3月(80), 28-35. 萨拉托夫·莫斯科.（Li Yuming, Skurko E. V.. From the "language barrier" to the "language bridge": fundamentals of legal policy for the development of international cooperation in science, culture, and education in China and Russia[J]. ПРАВОВАЯ ПОЛИТИКА И ПРАВОВАЯ ЖИЗНЬ, 2020, 3(80), 28-35. Saratov· Moscow.）

〖437〗《扶贫先扶志 扶志须通语》，《人民政协报》2020年9月7日第10版。

· 2021年

〖438〗《语言学的学科交叉问题》，《语言战略研究》“多人谈”栏目，2021年第1期。

〖439〗《语言与人类文明》，《中国社会科学报》2021年2月9日《学海观潮》栏目。

〖440〗《城市语言规划问题》，《同济大学学报》2021年第1期。

近年承担的研究项目

1.主持国家社科基金重大项目“新时期语言文字规范化问题研究”（项目编号：12&ZD173），结项时间2018年8月30日。结项证书号2018&J080。

2.参与周建设教授主持国家社科重大委托项目“语言大数据挖掘与文化价值发现”（14@ZH036）,负责“基于大数据的汉语写作与评价基础理论研究”子课题。

3.主持国家语委重大项目“语言文字科学保护的理论与实践研究”，结项时间2018年10月。

4.参与国家社科基金教育学重点课题“中小学语文教育改革研究”（课题批准号AHA120009）。

5.主持2019年度国家社会科学基金重点项目“中国学前儿童语料库建设及运作研究”（批准号19AYY010）。

6.参与黄德宽教授主持的国家社科基金“新时代中国特色语言学基本理论问题研究”（项目号为19VXK06）（子课题负责人）。

7.主持教育“十四五”规划研究课题项目“‘十四五’时期语言文字事业发展研究”（课题编号SSW202021）。

荣誉奖项

1.1990年，入选中国城市经济出版社《中国当代中青年学者辞典》。

2.1991年，获霍英东教育基金奖。

3.1994年，获“湖北省有突出贡献的中青年专家”称号。

4.1994年，享受国务院发放的政府特殊津贴。

5.1994年，主编的《聋儿语言康复教程》（华中师范大学出版社，1990年）获中国残疾人联合会、中宣部出版局、新闻出版署图书管理司、中国出版者协会、光明日报总编室联合举办的全国首届“奋发文明进步图书奖”2等奖。

6.1995年，《汉族儿童问句系统习得探微》（与唐志东合作，华中师范大学出版社，1991年）获全国高等学校首届人文社会科学研究优秀成果2等奖。

7.1996年，被评为湖北省劳动模范。

8.1996年，全国妇联和国家教委授予“全国优秀家长”称号。

9.1997年，获全国总工会颁发的全国“五一”劳动奖章。

10.2000年9月，入选教育部第四批“跨世纪优秀人才培养计划（人文社会科学）”。

11.2003年，《汉语量范畴研究》（华中师范大学出版社，2000年10月）获全国高等学校第三届人文社会科学研究优秀成果2等奖。

12.2010年，教育部记三等功一次（因2007—2009年连续评为优秀）。

13.2012年，中华全国妇女联合会授予第8届全国五好文明家庭标兵户。

14.2013年，获香港理工大学杰出华人学者奖。

15.2015年，获中国社会科学院2014年优秀对策研究类三等奖。

16.2015年，入选“北京榜样”。

17. 2017年，主编的《全球华语大词典》（商务印书馆，2010年）获“第四届中国出版政府奖图书提名奖”。

18. 2018年，获“文明之光.2017中国文化交流年度人物”称号。

开设课程

《语言政策与规划研究》

社会服务/学术兼职

现为中国辞书学会会长，中国中文信息学会副理事长，中国语言学会语言政策与规划专业委员会会长，国家语委中国语言文字规范标准研究中心主任，浙江师范大学“杰出教授”、国家语言政策与语言生态研究院院长，首都师范大学中国语言产业研究院名誉院长，天津市应急外语服务研究院名誉院长、《语言战略研究》主编、《语言规划学研究》主编。

近年国际交流

1.2019年12月，北京语言大学语言资源高精尖创新中心主办第三届语言资源与智能国际学术研讨会暨《万国语言志》编写启动会，李宇明教授作《〈万国语言志〉：研究人类语言及语言生活，构建人类命运共同体》报告。

2.2019年9月，率团出访蒙古国、吉尔吉斯斯坦，应吉尔吉斯国立民族大学孔子学院中方院长安德源教授邀请，李宇明教授做客“名人讲坛”，作《中国语言生活发展70年》主题报告。

3.2019年7月，率队参加英国兰卡斯特大学召开的第十七届英国汉语教学研究会年会暨英国高校国际汉语教学大会，李宇明教授作《汉语的外语角色及其相关问题研究》主旨报告。

4.2019年4月，率队参加在爱尔兰都柏林大学举行的欧洲汉语教学协会第二届国际研讨会，李宇明教授受邀作题为《语言智能时代汉语二语教育的若干思考》主旨报告。之后访问法国东方语言学院、瑞士日内瓦大学，探讨用微课程方式进行语言保护的路径。

5.2018年12月，北京语言大学语言资源高精尖创新中心与美国宾夕法尼亚大学语言数据联盟联合主办2018语言资源与智能国际学术研讨会，李宇明教授作《中国语言资源保护的理念与实践》主旨报告。

6.2018年12月，率团访问老挝并参加语言资源保护的湄公河沿岸国际会议，做特邀报告《中国语言资源保护的理念与实践》。期间，访问了老挝教育部，讨论共同保护语言资源等问题。

7.2018年9月，首届世界语言资源保护大会在长沙举行，李宇明教授担任平行论坛中方主持人并作《中国语言资源保护的理念与实践》报告。

8.2018年5月，北京语言大学语言资源高精尖创新中心、中国中文信息学会联合组织的首届“一带一路”语言资源与评测研讨会（属于第11届语言资源与评测国际会议中的专题研讨会）在日本宫崎市成功举办。李宇明教授作《语言资源的时代需求》主旨报告。会议期间，与欧盟委员会通讯网络与技术司主任盖尔·肯特女士、欧盟委员会通讯网络与技术司多语服务部负责人马可·马塞拉先生，欧洲语言资源联盟荣誉主席、语言资源与评测国际会议主席尼古丽塔·卡罗拉女士、欧洲语言资源联盟秘书长凯莱德·考克博士进行了座谈，双方各自介绍了目前开展项目的情况，交流了对一带一路沿线国家、欧洲语言资源建设、技术开发的合作意向等；

9. 2017年7月15日，北京语言大学语言资源高精尖创新中心主办“一带一路”语言资源与智能国际学术研讨会，李宇明教授作《迎接人与机器人共事的时代》报告。

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