2019年新年伊始，受东北师范大学邀请，语言资源高精尖创新中心主任李宇明教授来到坚持“勤奋创新 为人师表”校训精神的东北师范大学，连续为东北师大师生做了两场精彩的学术报告。李宇明教授本次学术报告行，受到东北师范大学校领导的高度重视，党委书记杨晓慧教授、校长刘益春教授、党委副书记王延研究员、副校长王占仁教授分别亲切会见李宇明教授，校长刘益春教授还为李宇明教授颁发“兼职教授”聘书。

刘益春校长为李宇明教授颁发“兼职教授”聘书

1月3日下午，李宇明教授做客“承绍高风——文化名人东师论坛 ”，以“ 语言生活、语言问题及其问题化” 为题，为广大师生做了一次精彩的、深入浅出的学术报告。本次讲座由东北师范大学党委宣传部主办，东北师范大学外国语学院、文学院、国际汉学院承办。

报告中，李宇明教授首先简要介绍了《中国语言生活状况报告》、《中国语言政策研究报告》、《世界语言生活状况报告》以及《中国语言文字事业发展报告》四大语言生活皮书，并指出四大皮书的基本理念是“语言生活”，目的在于促进语言生活和谐，提升个人和国家的语言能力。他从关注和引导语言生活、构建和谐的语言生态，珍惜和保护语言的多样性、充分利用语言资源、以期获取最大红利等七个方面详细阐述了语言生活皮书的学术思想。李宇明教授还对“语言生活”、《语言战略研究》的话题如老年社会的语言问题、外语教育问题、语言话语权问题、语言与贫困问题等进行了阐述。报告最后，李宇明教授针对语言问题的问题化提出了看法。他认为，语言学科的重大发展都是在解决社会问题中发展起来的。因此，他认为应该深入语言生活，敏锐地发现语言问题，并将问题学术化。在发现问题、研究问题、解决问题时，需要重点关注海外学术的“本土化”、传统学术的“现代化”、中国学术的“国际化”。

报告现场

在与现场师生交流环节，李宇明教授就报告内容以及语言战略问题、多语言研究、研究者如何开展论文选题等话题进行了精彩的互动讨论。整场报告站位高远、视野宽阔、研究深入、表述生动、启发性强，受到与会师生的热烈欢迎。《中国社会科学报》、吉林电视台等新闻媒体对本次活动进行了采访报道。

1月4日上午，李宇明教授做客“东北大讲堂”，主讲《世界知识的中文表达问题》。“东北大讲堂”是东北师范大学一项大型学术性高端品牌论坛，讲堂以“东北”命名，志在“踞我不咸，一览八荒，中华破晓，雄鸡引吭”，旨在洞彻学术思想，加强内外交流，推动学科交叉，促进团队协同，以进一步振兴繁荣学校哲学社会科学。

李宇明教授作报告

李教授在报告中首先指出语言的功能是帮助发现世界、描绘世界、适应世界，并提出了语言的六大功能分类体系设想，进而提出20种/200种的语言能力建设构想。他认为，我们现在面临着两大课题，即世界知识的中文表达—向中国讲好世界故事和中华文化的世界表达—向世界讲好中国故事，这两个问题互有关联。但面对着中文在国际学界“边缘化”的问题，我们更应该思考“世界知识的中文表达问题”。

他指出，解决世界知识的中文表达问题十分不易，须有耐心、有恒心、有信心，不能因其不易而不思、不言、不行，更不能轻言放弃。他提出三种应对之策，一是提高全民的外语能力；二是努力发展以中文为轴心的20语种自动翻译技术，完善信息获取与推送的现代知识工程，让中文成为国人获取知识的“路径依赖语言”；三是通过政策支持建立“中文自信”的学术评价体系，提升中文文本的国际声望，这是更为根本的打破语言藩篱之策。报告会后，学校为李宇明教授颁发了“东北大讲堂”讲座证书。

报告现场

李宇明教授的两场学术报告在东北师大师生中引起强烈反响，大家认为，李教授的报告信息量大，涉猎范围广，将语言学研究从学术范围提升到了国家乃至世界这个宽大的范围；报告中的很多观点既新锐朴实，又高屋建瓴，令在场师生耳目一新；报告指导性强，对学生、教师而言，既有思路的点拨，也有方法的指引。李教授报告语言通俗易懂，诙谐幽默，礼堂里不时爆发出笑声，雷鸣般的掌声此起彼伏。